Screen shot from animation

动画 & Production Design

在下载app免费送彩金,学生们紧密合作,设计教职员工的内容,结构,和他们的学习和行为─的序列他们的计划-taking内外课堂的优势资源,追求自己的工作。 

动画

这两种集成了动画的视觉和表演艺术。学生学习制作动画的基本原理:利用停止运动和单细胞图纸,模型和对象创建和删除图纸,使用CGI和其他技术来创造一个世界。涵盖了软件和硬件包括Dragonframe,玛雅,Adobe公司的After Effects中,首演时,Photoshop,9月份激光切割的轮廓和形态,绿地屏,多平面起坐,复制看台,和轨道运动。用作科目为动画催化剂范围从时事,叙述,以诗歌,短故事,或视觉刺激。鼓励学生考虑广泛的历史背景下他们的工作,因为他们的工作,掌握技术发展。

学生,有时,借鉴并结合其他领域的工作及其在创建先进的项目,无论是音乐,中国,法国,哲学,生物学,戏剧或其他视觉艺术领域。重点是探索,带来生活平凡的对象,并且给人一种声音到图形,图像,生命的物体。在每个期限结束存在从每个类的端动画的公开展示。

研究生最近的学校接受入包括:CAL艺术,皇家艺术学院,伦敦,南加州,南威尔士大学,英国爱丁堡大学,英国大学。

投影设计

投影设计过,戏剧,音乐,舞蹈和视觉艺术河段。设计和预测的开发,以改变空间,带来更多的生产信息,以戏剧或充当表面纹理。操纵学生使用实时录像,先前创建的素材和项目在各种表面和空间。软件伊莎多拉,QLAB和各种编辑软件的使用。

集设计

集/生产设计锚定戏剧节目,并让学生学习设计的基础知识的性能,以及设计以学生和教师的机会导向作品的机会。此外,学生们创造了木偶表演范围从小型,一个人的事件,更大的事务。

学生工作

学院

休里斯表现出了她的设计在九月,动画,装置和影像作品世界各地,并已协同合作过的编舞家,导演,并在美国,欧洲和印度的音乐家。

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