教师常见问题解答

经常被问及残疾的住宿问题。

什么是残疾住宿?

澳门赌场平台提供了合理的安排到其他合格的学生有残疾证明被请求时和必要的住宿等,以确保大学的方案和设施的平等机会。这是符合1973年的康复法案第504,美国残疾人行动的1990年,和残疾人修订美国人行动2008年和类似的国家法律的。在ADA修正法案的2008年定义了伤残实质上限制了主要生活活动身体或精神障碍:“主要生活活动,包括但不限于照顾自己,执行手动任务,看,听,吃饭,睡觉,行走,站立,举,弯腰,说话,呼吸,学习,阅读,集中注意力,思考,交流和合作。”它进一步定义了主要生活活动包括“免疫系统,正常细胞生长,消化,排便,膀胱,神经,脑,呼吸,循环,内分泌和生殖功能的功能。” (资源)

残疾人可分为四个主要领域,而且往往“看不见”

  • 认知:如ADHD,学习障碍,病症处理
  • 精神健康:如抑郁症,焦虑症,双极性障碍,创伤后应激障碍
  • :如癌症,偏头痛,过敏症,消化功能紊乱,助剂
  • 物理:如视觉,听觉,肢体的损失,脑瘫,流动性

学术服务助理导演作品有学生,教师,工作人员和管理员提供或安排基于残疾的合理安排。学术服务也努力的主任助理,帮助学生在生效自我主张,并促进包容性的,支持性的校园氛围一个促进尊重和促进独立性。

联系

卡蒂·埃文斯
学术服务主任助理
电话:802-440-4503
传真:802-440-4876

如何合理安排确定的?

所有残疾学生,鼓励工作与学术服务的副导演,要求合理的住宿和讨论各种支持可用。 然而,一个残疾的披露和对住宿的要求是个人的选择,一个是高校可以鼓励,但不要求。因此,希望(在以前的学校,即使住宿很到位)申请住宿的残疾证明,不论是永久的还是暂时的,必须带头完成学生 残疾住宿申请表,这是在任何时候以接受的大学和可用发送给所有的学生在网上或在学术服务办公室或教务长和院长办公室。文档所需的所有请求。学生通常提交一份心理教育评估和/或残疾形式的文档残疾住宿申请表的第三页上发现,由持牌专业完成。对住宿的要求进行审查和批准的情况下,逐案。学生将与学术服务的副导演合作,以确定合理和适当的住宿。学术服务的副主任与学生,教师和工作人员的工作,以确保获得批准的住宿和评估提供住宿的功效。  

合理安排做一个节目的成功完成,当然,服务和/或活动不能否定的要求;遵守学院的政策和程序;或遵守学院的社区和学生行为标准。住宿被认为是不合理的,并且不会被批准,如果他们:

  1. 从根本上改变了大学的程序,服务或活动的性质或操作;
  2. 造成不必要的负担大学;要么
  3. 会对健康或他人的安全构成直接威胁。

当学生们应该要求住宿?

对住宿要求可以在任何时候进行;然而,为了让住宿在学期开始前得到批准,填写的表格和文件必须由6月1日秋季学期提交和春季学期1月15日(上述日期为艺术硕士和postbaccalaureate程序而异)。在截止日期后或在任期内提出的请求进行审查,并尽快确定。请在有效期内随时参考学生的学术服务的副主任。需要注意的是住宿是不溯及既往是很重要的;一个学期开始后发出的住宿要求并不适用于以前的工作中为和以前期间的课程。

指当学生,请知道的大学不提供心理教育评估,以确定学生是否有认知障碍。如果学生在表达这种探索的兴趣,心理服务总监可以帮助他们找到当地的资源。此外,要求服务员保健服务的学生必须作出安排,为自己提供。大学不承担随之而来的护理服务的协调或财务责任。

我怎么知道,如果学生已被批准接受住宿?

一旦住宿已获得批准,学生将在沿有一个备忘录书写教职工,详细说明他们已经批准了住宿收到确认。指导老师被复制的信给学生;然而,当学生在他们的课程已被批准接收的住宿课程的教师不被通知。学生负责与教师和有关批准住宿人员沟通,并与他们合作,为住宿,在这里有必要做这样的安排。

当学生让你意识到自己批准的住宿,请通过他们的住宿备忘录,共同确定哪些住宿将给予你的课程结构(即额外的时间在一流的测试,如果没有在 - 将不再需要是必要的课堂测验或测验)。这也是澄清与学生的期望,更多地了解他们的学习谁的好时机。

教师不应该询问他们的具体障碍,做出判断学生对他们是否有资格获得住宿,或鼓励他们尝试做的工作没有住处。如果您对住宿有任何问题或疑虑,或如何与学生对自己的住宿交谈,请联系学术服务的副主任。

我如何传达我的课程的基本期望是什么?

教师个人设置的课程的内容及技术和学术标准,并作为是面向全体学生的情况下,残疾学生有望达到这些标准。教学大纲是最好的地方,清楚地阐明的标准和期望,它是如何进行评估或确定学生符合这些标准和期望沿着路线。

需要记住的是住宿,从根本上改变课程或项目不是合理是很重要的。当有作为住宿是否会从根本上改变课程的问题时,往往教学大纲提供回答这个问题最好的指导,这是大多数教师清楚地表达和分享课程的期望与学生。

我应该如何处理我的教学大纲住宿的问题吗?

教学大纲是个好地方,以提供一个澳门赌场平台学生如何去访问住宿声明,并管理他们在让你意识到自己的住宿的角色期待。下面是一个示例语句:

澳门赌场平台提供了合理的安排到其他合格的学生有残疾证明被请求时和必要的住宿等,以确保大学的方案和设施的平等机会。你应该卡蒂·埃文斯,学术服务的副主任说,任何残疾有关的需求。后您的残疾已得到确认,合理确定住宿,您将收到一份备忘录,详细您的住宿。它是你的责任,我提供的备忘录,讨论住宿的实施,根据需要,本课程。我不知道你的需要,如果你不同意本备忘录,并与我讨论您的特定需求。住宿是不溯及既往,所以我们见面越早讨论您的需求,更好。

如何考勤住宿确定的?

影响定期出席残疾学生可以申请入学的住宿。考勤住宿都在学术服务和教师个人助理导演之间的情况下,逐案审查。教师并不需要从根本上改变他们的班,不过,学生们应该知道,过度的缺席会改变一个类。在它是不可能的残疾学生参加够班会议成功完成课程的情况下,一个疗程停药后可视为替代住宿。

在OCR提供在确定是否及何时入学住宿有意义的特定课程的问题,以帮助指导高校名单。从伊丽莎白学院复制下面的指导是特别有帮助,因为它不只是列出OCR的问题,而且还提供了教师在有关如何应用这些思想的指导。这也提醒我们确定出席住宿时使用一致的流程和记录它。 

考虑到这些准则可以帮助您创建教学大纲,在您的分级政策,当然预期明确界定出席的意义。

“请没有指从公民权利的决定的有关卡布里洛社区学院办公室下面的指南,案例。 09-96-2150在确定出席是否是当然的一个重要方面(OCR区IX 1996):

  1. 有教师和学生,以及学生之间的之间的课堂互动?做学生的捐款占了学习过程的一个组成部分显著?没有课程的基本性质依赖于学生的参与是学习的基本方法是什么?
    • 到何种程度学生没有出席构成对其他学生在课堂上的教育经验显著的损失?
    • 什么做的课程说明和教学大纲的发言权?
    • 该方法被用于计算最终的级别?
    • 什么是澳门赌场平台出勤的课堂实践和政策?
  2. 已经考察了这些因素后,一个理性的判断应进行约的过程出勤要求的放弃[或调整]是否是可接受的。
  3. 要注意区别对待的可能索赔。偶尔,也有教授对论文严格的出勤政策,但已经修改它为别人着想。考虑你可能已经做出任何例外是很重要的;无论是您自己的策略或计划/学校,尤其是对非残障学生(车祸,死在家里,无计划的手术,流感疫情,等...)
  4. 不管结果如何,在审议过程中应做到有据可查,让别人谁没有参与这个过程可以理解认为是替代品和原因的最终决定。”

(资源)

澳门赌场平台住宿和支持的更多信息,请查看 住宿和支持 页。它最近已经更新和学术服务,欢迎进一步的内容或有此常见问题的建议。